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資訊工程探索

課程活動紀錄

重點摘要:透過CDIO教學模式培養學生實作、創新與解決問題能力。

扎根學堂課程特色

課程理念

扎根學堂課程規劃採用 CDIO(Conceive-Design-Implement-Operate)教學模式, 透過構思、設計、實作及營運四大階段,引導學生逐步建立資訊工程專業知識與實務應用能力。 課程以真實議題及資訊科技應用情境為主軸,讓學生從問題發現到解決方案實作,完整體驗工程開發流程。

Conceive 構思 培養觀察問題、需求分析與創新發想能力。
Design 設計 學習系統規劃、架構設計與方案評估能力。
Implement 實作 強化程式開發、系統建置與專題實作能力。
Operate 營運 了解系統維護、應用及實際運作模式。

核心培育內容

  • 透過CDIO工程教育模式培養完整問題解決能力。
  • 以專題實作方式連結課堂理論與產業應用情境。